Objetivos del Programa
- Desarrollar habilidades para conducir procesos terapéuticos breves, centrados en objetivos, soluciones y recursos del consultante.
- Comprender al ser humano desde una visión sistémica, integral y contextual, reconociendo la influencia de su cognitividad y sus emociones, la de su red relacional, su historia y entorno.
- Aplicar técnicas de intervención eficaces provenientes de modelos breves, como la terapia sistémica, la terapia centrada en soluciones y las terapias narrativas.
- Dominar la conducción de entrevistas terapéuticas con individuos, parejas y familias, desde el encuadre inicial hasta el cierre de procesos.
- Desarrollar habilidades comunicativas terapéuticas clave, como la escucha activa, el uso del lenguaje, la formulación de preguntas poderosas y la empatía profunda.
- Integrar herramientas expresivas y creativas (arte, metáforas, movimiento) como medios de acceso a los recursos internos del consultante.
- Diseñar y evaluar procesos terapéuticos breves, estableciendo hipótesis de trabajo y estrategias de intervención personalizadas.
- Intervenir en situaciones de crisis o alta carga emocional, aplicando primeros auxilios psicológicos y contención afectiva.
- Fomentar prácticas terapéuticas orientadas al bienestar integral y la salud mental, incluyendo técnicas de autocuidado, mindfulness y resiliencia.
- Construir un estilo profesional propio del terapeuta, integrando conocimientos teóricos, recursos personales y criterios éticos y reflexivos.
Plan de estudios
- Fundamentos (F): aborda los marcos teóricos y epistemológicos que sostienen la práctica terapéutica integradora.
- Habilidades Clínicas (H): desarrolla competencias comunicacionales y relacionales fundamentales para el encuentro terapéutico.
- Intervención (I): incluye herramientas, técnicas y estrategias de intervención para trabajar con individuos, parejas y familias.
- Creativo (C): incorpora recursos expresivos y simbólicos que enriquecen el trabajo terapéutico.
- Ético y Supervisión (E): propone una reflexión crítica sobre la práctica profesional, el cuidado del terapeuta y la salud mental.
- Práctica Profesional (P): ofrece instancias de aplicación supervisada e integración de aprendizajes a través de casos reales.
► Bimestre I
F65023 – Introducción a la Terapia Integral
F65024 – Comprensión sistémica del Ser Humano
F65025 – Ontología Constitutiva
► Bimestre II
H65026 – Habilidades Comunicativas del Terapeuta
H65027 – La Entrevista Terapéutica
► Bimestre III
I65028 – Técnicas de intervención en Terapia Breve
I65029 – Terapia de pareja
► Bimestre IV
I65030 – Terapia familiar breve
C65033 – Terapia artística y expresiva
► Bimestre V
E65034 – Casos clínicos, Ética en la profesión, supervisión y terapias para una buena Salud Mental
I65031 – Terapia en Crisis y Primeros Auxilios Psicológicos
I65032 – Diseño del Proceso Terapéutico y Desarrollo del Estilo Personal del Terapeuta
► Módulos complementarios
P65035 – Prácticas profesionales
P65036 – Trabajo Final Integrador
Metodología
► Clases sincrónicas participativas
Se dictan clases sincrónicas (online en vivo) donde se presentan y discuten los fundamentos conceptuales de la terapia breve, sus enfoques integradores y sus bases epistemológicas. Estas clases combinan la exposición docente con la participación activa de los estudiantes mediante preguntas, análisis de textos y reflexión grupal.
► Prácticas guiadas y ejercicios experienciales
Durante todo el programa, los estudiantes realizan actividades prácticas que promueven la aplicación de herramientas clínicas, técnicas de intervención y dinámicas terapéuticas. Estas prácticas se integran en las clases o en módulos específicos, y se orientan al aprendizaje desde la experiencia directa.
► Análisis de casos clínicos y simulaciones
Se trabaja sobre situaciones reales o simuladas, promoviendo la formulación de hipótesis terapéuticas, la elección de intervenciones pertinentes y la reflexión sobre el rol del terapeuta. Estas actividades fortalecen la mirada clínica, la capacidad diagnóstica y el pensamiento crítico.
► Supervisión y retroalimentación
Los estudiantes reciben acompañamiento individual y grupal a lo largo del proceso formativo. La supervisión fomenta la autoobservación, la evaluación de la práctica, la identificación de fortalezas y áreas de mejora, y el desarrollo de una postura ética y profesional.
► Trabajo colaborativo y construcción grupal
Se promueve el aprendizaje entre pares a través de debates, foros, ejercicios en pequeños grupos y espacios de co-construcción. Estas dinámicas fortalecen la escucha, la empatía, la capacidad de diálogo y la diversidad de perspectivas terapéuticas.
► Prácticas profesionales supervisadas
En el tramo final del programa, los estudiantes desarrollan prácticas clínicas supervisadas donde ponen en juego todos los conocimientos y habilidades adquiridas. Este espacio favorece la integración, el compromiso ético y la consolidación del estilo terapéutico propio.
Condiciones de aprobación de asignaturas
- Cumplir las normas de asistencia establecidas por la Unidad Académica.
- Presentar y aprobar los exámenes parciales y/o trabajos prácticos de las asignaturas.
- Presentar y aprobar los exámenes finales y/o trabajos finales de las asignaturas.
- Cumplir con los requisitos administrativos establecidos por ECHS.
Requisitos de certificación final
- Haber aprobado todas las asignaturas del plan de estudios vigente.
- Haber presentado y aprobado el Trabajo Final Integrador (TFI).
- Cumplir con los requisitos por concepto de solicitud de certificaciones finales y/o actualización de datos (Secretaría Académica).
- Modalidad: Online (clases en vivo).
- Duración: 12 meses.
- Tutorías.
- Materiales Incluidos.
- Prácticas Supervisadas.
- Laboratorios:
- Dinámicas de grupo.
- Roleplaying.
- Uso de técnicas de PNL, etc.
- Trabajo en Equipo.
- Planes de pago en cuotas.
- Descuentos por pago completo anticipado.
- Certificaciones finales modulares.
- Diploma acreditativo.
- Carta de egreso y constancia.
- Apostille de La Haya.
- Notariado Europeo.
- Acreditado por:
- Asociación Euroamericana de Profesionales en Ciencias Humanas y Sociales - AEAPro.
- Association of Human Development and Evolution.
- Título: Experto en Terapia Breve Integral.
- Registro certificado: EU00648.24.2019